El tenis como filosofía de vida sana

Mi interés en este artículo dista, de liarnos con conceptos técnicos, empuñaduras, tácticas y demás cuestiones tan enseñantes.

 

El tenis como filosofía de vida sana, engloba el primer concepto, los que nos dedicamos a esto del tenis, debemos inculcar sin duda esa pasión por el mismo, aunque no siempre es fácil porque podemos estar saturados en determinados momentos, al estar unas cuantas horas en pista. Qué podemos ofrecer en las clases, quizás haya demasiada repetición, qué es lo que realmente buscan aparte de aprender técnica y táctica, el tenis es solo eso técnica y táctica, a veces lo parece, ya que es lo que damos todos lo días y quizás, la táctica en menor medida (ahora se insiste en eso bastante), nos preparamos para tener estos conceptos bastante claros y a veces cuanto más nos preparamos  a vecesno lo parecen tanto, ya que existen estilos, aunque estandarizamos patrones técnicos. Una parte importante que está creciendo ahora es el apartado sicológico, realmente los tenistas, pasan muchas horas pensando dentro de la pista como para no tener este concepto en cuenta, y no solo en alta competición sino en cualquier nivel. Realmente aparte de que los que vienen a nuestras clases aprendan muy bien el tenis lo cuál es un objetivo muy importante, hay que tener en cuenta otros de igual forma. Pensando desde un punto de vista de alumno, cómo nos gusta una clase, aunque ahí podríamos entrar en un terreno complejo por los gustos que puede tener cada uno, pero sí podemos sacar un modelo de clase para cada nivel, nuestra complejidad como profesores radica no solo en eso, sino en que manejamos varios tipos de niveles, desde pre-tenis, mini-tenis, iniciación y perfeccionamiento, tenis en silla y de discapacidad intelectual.

 

Es un reto constante que debemos tener en cuenta como activo motivacional para nosotros,  el manejar estos niveles dispares.

 

Algo que ha ayudado bastante es el tema del material, el adecuar las pistas y pelotas a cada nivel, para poder hacer este deporte más asequible, también debemos plantearnos al menos en mi caso me lo planteo, si es posible que un niño que empieza desde de pre-tenis siga en la escuela cuando tenga 14 años o siempre, y definitivamente que siga haciendo este deporte para toda la vida independientemente de que esté o no en la escuela; parece claro que no todo puede estar en nuestras manos, en cuanto al abandono de este deporte, ya que la mente y las sensaciones de cada uno, las maneja él mismo dentro del complejo interior que tenemos. Pero si debemos adecuar las clases a que tengan una sensación placentera, por lo tanto debemos de tener claros los modelos de clases que realizamos, para que a la vez que enseñemos podamos crear un vínculo con este deporte de por vida, al fin y al cabo vendemos un deporte, como ya nos han dicho en más de una ocasión, por lo tanto es muy importante gestionar las clases de manera que podamos inculcar el tenis como filosofía de vida sana, a mí desde luego el tenis me ha aportado muchas cosas, amistades, trabajo, vitalidad, dieta sana, es un deporte con muchos beneficios tanto físicos como psíquicos y eso algo que no sabe demasiada gente, ya que se suele hablar de su parte negativa es decir la lesiva, nuestro deporte es algo que instaurado como estilo de vida, no aporta más que ventajas, en cuanto al plano social es muy importante, ya que la mayoría de las relaciones que establecemos en el tenis se convierten en amistad y aunque no se llegue a tanto al menos se llega a una relación de respeto y aprecio.

 

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